筆

舊同事約去消夜，但現在很遲才能下班，叫人家呆等似乎不好意思，難得有心，於是請假去一次。敘舊之餘，談到名牌訓練營的故事。名牌訓練營專門替外間各大公司訓練人才，這是眾所周知的事，但可惜的是近年訓練出去的，有每下愈況之感，聽聞大部分都缺乏大將之風。

記 得多年前出外找一份兼職，只要一說是從那裏出來，其他細節說也不用說，甚至連申請表也不用填已被取錄。為何舊同事會有如此看法？又何以見得？舊同事故作 神秘，話要先從筆和字說起。問到有否發覺近年的教官喜歡用筆都是喜歡用原字筆、藍色幼筆尖，請問如果用這些筆改卷，除了給的分數較為清楚外，大部分改錯都 不能看清，此其一。其次一是寫字細，二是有些喜歡寫簡體字，寫簡體字不是代表貪方便，而是故意寫自創的簡體字，好讓別人猜猜他究竟在寫甚麼。

用 甚麼筆或怎樣寫字是個人喜好，又怎能看出現時比以前的差？這個嘛，沒有看過他們改卷回來所給的答案嗎？基本上每個字都要猜猜這個是甚麼字，又或是這個字 寫得對不對，例如「範圍」寫成「范口」，如果真的照著更正，只會錯上加錯；當告訴教官這是錯字時，他會告訴你這是簡體字。教官啊，我就是要改正錯字，你又 給我一個錯體字，你叫我怎樣改正呢！還有就是字體，現時的教官的字體簡單就是如以前老師常說的「鬼畫符」，字體之惡劣，根本不懂形容，所寫的字不是只有他 們才懂得看，實情是連他們自己有時也看不到自己在寫甚麼。

我們想了很久才想出原因，就是教官不想上級看到真實的內容，因為這樣免得再被上 級再改一次。可有改善的方法？沒有！這是「用心良苦」的計謀，因為要訓練的 人太多，而且周期短，一年半載又一批學員，看似是自由的風氣，實質是自生自滅的方式，高級教官只顧退縮，教官只求生存，學員的津貼大減，所受的感染自然是 從量出發，減少對質的要求，當學員外出實幹時，造成只會向小處著眼，當要拿起一支水筆時……